Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Are Sava
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: Formación y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Actividad inicial (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen ejemplos de compuestos iónicos y compuestos moleculares. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  • Presentación del problema (10 minutos):



    • Exponer el problema a los alumnos: ¿Cómo se forman y cuál es la estructura de los compuestos iónicos y moleculares? ¿Cuál es su importancia en diferentes ámbitos?

    • Motivar a los alumnos a investigar y buscar respuestas a estas interrogantes durante las siguientes sesiones.



  • Establecimiento de conocimientos previos (15 minutos):



    • Realizar una actividad en la cual los alumnos deben identificar las características de los átomos y de los compuestos iónicos y moleculares.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y experimentación (30 minutos):



    • Los alumnos realizarán investigaciones en línea y en libros para buscar información sobre la formación y estructura de los compuestos iónicos y moleculares. Se les proporcionará una guía con preguntas orientadoras.

    • Además, se realizará un experimento sencillo en el laboratorio para observar la formación de un compuesto iónico a partir de reacciones químicas.



  • Análisis y discusión (20 minutos):



    • Los alumnos compartirán sus hallaz