Introducción al tema - Explorando objetos de nuestra comunidad

Guadalupe González
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Explorando objetos de nuestra comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos observarán y manipularán objetos de su entorno para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de seguridad para manipular objetos.

    • Presentación del tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Muestra de diferentes objetos y elementos representativos de la comunidad o región.

    • Los alumnos observarán y tocarán los objetos, explorando sus características (forma, tamaño, textura, colores, etc.).

    • Se fomentará la participación y la comunicación entre los alumnos, para que compartan sus observaciones y experiencias con los objetos.

    • Se hará hincapié en seguir las normas de seguridad al manipular los objetos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia de explorar los objetos de nuestro entorno y experimentar con ellos.

    • Preguntas para promover el pensamiento crítico, como: ¿Qué objetos te parecieron más interesantes? ¿Por qué? ¿Qué cosas nuevas aprendiste sobre los objetos de tu comunidad?




Sesión 2: Clasificación de objetos - Ordenando nuestra comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos clasificarán objetos de su comunidad según sus características y establecerán relaciones entre ellos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Repaso del tema anterior y recordatorio de las normas de seguridad.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de diferentes objetos de la comunid