Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras.

Objetivo: Representar algebraicamente el perímetro de diferentes figuras geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema del agua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el problema del agua y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede medir el agua y cómo se puede calcular el perímetro de un recipiente que la contenga.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el concepto de perímetro y su relación con las figuras geométricas.


• Mostrar ejemplos de figuras y calcular su perímetro de manera tradicional, sin el uso de álgebra.


• Plantear preguntas y retos a los estudiantes para que investiguen y descubran patrones entre los perímetros y las dimensiones de las figuras.

Fase de Cierre:

• Realizar una discusión en grupo para compartir los descubrimientos y patrones encontrados.


• Reflexionar sobre la importancia de representar algebraicamente el perímetro de las figuras y su utilidad en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar el concepto de perímetro y la representación algebraica de una figura.


• Plantear el problema de calcular el perímetro de un jardín rectangular y su relación con el consumo de agua para regarlo.

Fase de Desarrollo:

• Guíar a los estudiantes para que identifiquen las dimensiones del jardín y las representen con variables.


• Mostrar cómo se puede expresar algebraicamente el perímetro de un jardín rectangular en función de sus dimensiones.


• Resolver ejercicios prácticos de cálculo de p