Estados de agregación de la materia - Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia - Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Atención interdisciplinar: Interpretación de la temperatura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Estados de agregación de la materia y su relación con la temperatura.


• Actividad de motivación: Muestra a los alumnos diferentes imágenes que representen los distintos estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y promueve una breve discusión sobre sus características y propiedades.

Desarrollo (30 minutos):

• Organiza a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporciona a cada grupo diferentes materiales para experimentar con el cambio de estado de la materia, como hielo, agua, vapor de agua y recipientes con tapa.


• Los alumnos deberán observar y registrar los cambios de estado de la materia a medida que se varía la temperatura.

Cierre (10 minutos):

• Discusión en grupo sobre los resultados de los experimentos.


• Resalta la importancia de la temperatura en los cambios de estado de la materia y aclara posibles dudas.


• Asigna una actividad de lectura complementaria sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.


• Realización de una breve actividad escrita para evaluar la comprensión del tema hasta el momento.

Desarrollo (30 minu