Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Sesión 1: Reflexionando sobre nuestros intereses y metas

Introducción (10 minutos):

1. Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase: valorar logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.


2. Presentar el problema: muchos alumnos no tienen claro qué objetivos establecer como parte de su proyecto de vida.


3. Explicar brevemente qué es el proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal y social.

Desarrollo (25 minutos):

1. Realizar una dinámica de autoconocimiento, donde cada alumno deberá reflexionar sobre sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales. Se les proporcionará una hoja de trabajo con preguntas orientadoras.


2. Formar equipos de 4 o 5 alumnos y pedirles que compartan sus reflexiones y encuentren similitudes y diferencias entre ellos.


3. Cada equipo deberá diseñar un póster en el que plasmen sus reflexiones y las conclusiones a las que llegaron sobre sus intereses y metas.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a cada equipo que presente su póster al resto de la clase y explique las conclusiones a las que llegaron.


2. Fomentar el diálogo y la reflexión en torno a los intereses y metas de los alumnos, resaltando la importancia de establecer objetivos claros en el proyecto de vida.


3. Plantear preguntas de reflexión para el siguiente encuentro.