Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 5° de Primaria

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Identificar los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desea publicitar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se introducirá el tema de los anuncios publicitarios y se explicará su importancia en la promoción de productos y servicios.


• Actividad 1: Los alumnos analizarán anuncios publicitarios impresos y electrónicos que se proporcionarán previamente. Deberán identificar las características de cada anuncio y su función.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos seleccionarán un producto o servicio ofrecido en su comunidad que deseen publicitar. Realizarán una lluvia de ideas sobre las características principales de dicho producto o servicio.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos investigarán sobre el público objetivo al que va dirigido el producto o servicio seleccionado. Deberán analizar sus características demográficas, intereses y necesidades.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos iniciarán la creación de su anuncio publicitario. Deberán pensar en un eslogan, una imagen representativa y los mensajes clave que quieran transmitir.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Los grupos continuarán con la construcción de su anuncio publicitario. Podrán utilizar materiales como cartulinas, colores, imágenes impresas, entre otros.


• Actividad 2: Cada grupo presentará al resto de la clase su anuncio publicitario e