Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Elaboración de productos hechos con basura electrónica para el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar los objetivos de la clase.


• Presentar el tema y explicar la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas en el entorno cercano relacionados con la basura electrónica.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema identificado en la lluvia de ideas.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se utilizará en esta clase.


• Indicar a los grupos que investiguen sobre el problema asignado y busquen alternativas de solución.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus investigaciones y alternativas de solución.


• Realizar una discusión en el aula sobre las diferentes propuestas y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los avances de la sesión anterior y el problema seleccionado.


• Presentar el concepto de pensamiento estratégico y creativo, explicando cómo se relaciona con la resolución de pr