Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Problema: Lectoescritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos e indicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de figuras planas y cuerpos.


• Plantear el problema de lectoescritura: ¿Cómo podemos utilizar la lectura y la escritura para comprender y describir las construcciones de figuras planas y cuerpos?

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre las construcciones de figuras planas y cuerpos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un polígono regular para que investiguen sus características y propiedades.


• Cada grupo deberá utilizar reglas y compás para construir el polígono regular asignado.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su polígono regular, explicando cómo lo construyeron y cuáles son sus características.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de la lectoescritura en el aprendizaje de las matemáticas.


• Asignar una actividad para la siguiente sesión: cada alumno deberá escribir un texto sobre la construcción de un polígono regular de su elección.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y la actividad asignada.


• Realizar una breve revisión de los textos escritos por los alumnos, destacando sus puntos fuertes y áreas de mejora.

Desarrollo