Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, los alumnos construirán círculos a partir de diferentes datos (longitud del diámetro o radio, a partir de dos puntos). Además, distinguirán la diferencia entre circunferencia y círculo, e identificarán el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración inicial

• Presentar el tema de las figuras geométricas y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre figuras geométricas.


• Realizar actividades de exploración y observación de círculos y circunferencias en el entorno.


• Promover el planteamiento de preguntas de investigación por parte de los alumnos sobre los círculos y las circunferencias.

Sesión 2 (45 minutos): Construcción de círculos a partir de distintos datos

• Presentar los conceptos de diámetro y radio de un círculo.


• Explicar cómo construir un círculo a partir de la longitud del diámetro o radio utilizando instrumentos geométricos.


• Proporcionar ejemplos y guiar a los alumnos en la construcción de círculos con diferentes medidas.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos construyan círculos a partir de distintos datos.

Sesión 3 (45 minutos): Diferencia entre circunferencia y círculo

• Repasar los conceptos de círculo y circunferencia.


• Explicar las diferencias entre ambos términos y cómo se relacionan.


• Realizar actividades que permitan a los alumnos identificar y diferenciar entre círculos y circunferencias.


• Promover el pensamiento crítico a través de preguntas que inviten