Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades, caracterización de los gases, relevancia de los materiales en la ciencia y la tecnología, efectos del uso inadecuado de los materiales en el medio ambiente.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades, caracterización de los gases, relevancia de los materiales en la ciencia y la tecnología, efectos del uso inadecuado de los materiales en el medio ambiente.

Objetivo (PDA): Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Saludo y revisión de normas de convivencia.


2. Actividad motivadora: Presentar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles de qué están hechos y para qué se utilizan.

Desarrollo:
3. Presentación del tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.
4. Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y se les proporcionarán distintos materiales para que exploren y analicen sus propiedades (dureza, flexibilidad y permeabilidad). Cada grupo deberá registrar sus observaciones y conclusiones.
5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en conjunto sobre las propiedades de los materiales.

Aplicación:
6. Actividad práctica: Los alumnos, de manera individual o en parejas, deberán seleccionar un material específico y elaborar un objeto o invento en el que se aplique alguna de las propiedades estudiadas (dureza, flexibilidad o permeabilidad).
7. Presentación y exposición de los objetos/inventos elaborados por los alumnos ante el grupo.

Cierre:
8. Reflexión en conjunto sobre la importancia de los materiales en la ciencia y la tecnología, así c