Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos)

• Saludo y calentamiento: realizar una breve actividad que active el conocimiento previo de los alumnos sobre las figuras geométricas, como por ejemplo, nombrar figuras en el entorno, mencionar características de algunas figuras, etc.


• Presentación del problema: plantear el problema relacionado a las dificultades de los alumnos para crear polígonos en 3D. Motivar a los alumnos a encontrar soluciones y desarrollar estrategias para superar estas dificultades.

Desarrollo (30 minutos)

• Indagación guiada: proporcionar a los alumnos diferentes instrumentos geométricos, como reglas, compases y transportadores, y permitirles explorar y experimentar con ellos. Proporcionar ejemplos de polígonos regulares en 2D y 3D para que los alumnos observen las características y diferencias entre ellos.


• Trabajo en grupos pequeños: organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear polígonos regulares en 3D utilizando los instrumentos geométricos. Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.


• Asesoramiento y retroalimentación: circular por los grupos y brindar asesoramiento y retroalimentación individualizada a los alumnos. Guiarlos en la correcta utilización de los instrumentos geométricos y en la construcción de polígonos regulares en 3D.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: invitar a los grupos a compartir sus creaciones con el resto de la clase. Fomentar