Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Objetivo: Discutir sobre las similitudes y diferencias, así como sobre las ventajas y desventajas del correo postal y el electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los riesgos en las relaciones por medio de plataformas digitales.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reflexión sobre el uso de las plataformas digitales

• Presentar el tema a los alumnos, explicando qué es una carta personal y la importancia de la comunicación escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las plataformas digitales que utilizan los alumnos para comunicarse (redes sociales, correo electrónico, etc.).


• Promover una reflexión crítica sobre los riesgos que pueden surgir al utilizar estas plataformas, como el acoso cibernético, la difusión de información personal, etc.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre el uso de las plataformas digitales.

Sesión 2 (45 minutos): El correo postal y el correo electrónico

• Presentar a los alumnos las características del correo postal y del correo electrónico, resaltando las similitudes y diferencias entre ambos.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos elaboren una lista de ventajas y desventajas de cada tipo de correo.


• Fomentar la discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de ambos tipos de correo, haciendo énfasis en el aspecto de la seguridad y privacidad de la información.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos escriban una carta personal a una persona de su elección, utilizando el medio de correo que prefieran (postal o electrónico).

Sesión 3