Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Objetivo: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El exceso de lluvias trae consigo fuertes fríos en los meses de diciembre y enero, lo cual provoca enfermedades frecuentes en los estudiantes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de estar informados sobre los hechos que afectan a la comunidad.


• Presentación del problema: Mostrar a los estudiantes datos sobre el exceso de lluvias y las enfermedades que afectan a los estudiantes.


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en grupos sobre las causas y consecuencias del exceso de lluvias en la comunidad.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la noticia: Los estudiantes compartirán en grupos las noticias y opiniones que encuentren sobre el problema del exceso de lluvias y las enfermedades.


• Comparación de medios de comunicación: Los estudiantes analizarán cómo se presenta la misma noticia en distintos medios de comunicación y destacarán las diferencias y semejanzas en su tratamiento.


• Elaboración de notas informativas con opiniones: Los estudiantes redactarán notas informativas con sus opiniones sobre el problema, teniendo en cuenta las diferencias encontradas en los medios de comunicación.

Sesión 3:

• Revisión y corrección de