Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Alfredo Bonilla
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Objetivo PDA (Propósito de aprendizaje): Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Problema sobre el manejo de normas y reglas dentro y fuera de la escuela.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes organismos microscópicos y plantear preguntas como "¿Qué seres vivos crees que se encuentran en estas imágenes?", "¿Qué importancia crees que tiene el estudio de los seres microscópicos?", para generar reflexión y curiosidad en los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos.

  • Demostración del uso correcto del microscopio y sus partes.

  • Actividad práctica: Los alumnos observarán muestras microscópicas y realizarán anotaciones sobre lo observado.


Cierre:



  • Reflexión sobre los hallazgos hechos en la actividad práctica y su importancia para comprender la diversidad de los seres vivos.