Introducción al tema - 45 minutos

Alo Campos
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender el concepto de suma y resta como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con su contexto que implique el uso de sumas y restas, por ejemplo, la repartición de dulces entre amigos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo resolver la situación problemática planteada.

  3. Presentar el concepto de suma y restas, explicando que son operaciones inversas.

  4. Mostrar ejemplos de sumas y restas utilizando el algoritmo convencional.

  5. Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos resuelvan sumas y restas utilizando el algoritmo convencional.


Sesión 2: Aplicación del conocimiento - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: recordar brevemente el concepto de suma y restas como operaciones inversas.

  2. Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que involucren sumas de números naturales de hasta tres cifras.

  3. Los alumnos resolverán las situaciones problemáticas utilizando el algoritmo convencional, trabajando de manera individual o en parejas.

  4. Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus respuestas y estrategias utilizadas.

  5. Reflexionar sobre la importancia de la suma y la resta en la vida cotidiana.


Sesión 3: Incorporación de la lectura y la escritura - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumn