Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Cecilia Lugo
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinar: Falta de comunicación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad y cómo creen que afecta a la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Falta de comunicación y su relación con la desigualdad en la calidad de vida.

  • Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


Sesión 1: Desarrollo



  • Investigación: Cada grupo investigará y recopilará información sobre las diferentes formas de desigualdad socioeconómica y cómo afectan a la calidad de vida de las personas y comunidades. También investigarán sobre la falta de comunicación y cómo puede ser una consecuencia de la desigualdad.

  • Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y buscarán las relaciones entre la desigualdad y la falta de comunicación.

  • Identificación de problemas: Los grupos identificarán los principales problemas relacionados con la desigualdad y la falta de comunicación en la calidad de vida de las personas y comun