Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Problemática interdisciplinar: Falta de valores.

Enfoque de inclusión: Considerar las diferentes capacidades y habilidades de los alumnos y adaptar las actividades para que todos puedan participar y desarrollarse a su ritmo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta una capacidad, habilidad o destreza motriz que considere importante.
  Desarrollo:


• Explicar la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y presentar en la siguiente clase una capacidad, habilidad o destreza motriz destacada en un deporte en particular.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices presentes en la vida diaria y en el deporte.


• Evaluación formativa mediante preguntas orales sobre los conceptos trabajados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la clase anterior y recordatorio de los objetivos.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.
  Desarrollo:


• Organizar una competencia de diferentes deportes donde los alumnos puedan poner en práctica las capacidades, habilidades y destrezas motrices aprendidas.


• Fomentar la colaboraci