El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del aumento de drogas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática: "El poder de la expresión en inglés".


2. Pregunta al alumnado si han sentido alguna vez la necesidad de expresarse en inglés sobre su comunidad y familia.


3. Presentación del objetivo de la clase: investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para difundirlas en inglés.

Desarrollo:

1. Explicación de la interdisciplinariedad con el tema del aumento de drogas y su relación con la comunidad.


2. Actividad de sensibilización: proyección de un video o testimonio relacionado con el problema del aumento de drogas en la comunidad.


3. Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias del problema.


4. Actividad de investigación: los estudiantes investigarán acerca de manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad que promuevan valores positivos y prevengan el consumo de drogas.


5. Plenaria para compartir los hallazgos y seleccionar las manifestaciones más relevantes.


6. Organización de grupos de trabajo para diseñar una campaña en inglés que promueva y difunda las manifestaciones culturales seleccionadas.

Cierre:

1. Presentación de las campañas diseñadas por cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de la expresión en inglés para difundir valo