El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos son violentos entre ellos

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una tormenta de ideas sobre situaciones de violencia y conflicto que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Planteamiento del problema principal: ¿Qué acciones podemos tomar para fomentar la convivencia pacífica entre los alumnos y reducir la violencia en el aula?


• Generación de preguntas de investigación: En grupos, los alumnos formularán preguntas relacionadas con el tema y el problema planteado.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, así como las estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


• Análisis de los resultados de la investigación: Cada grupo presentará los hallazgos obtenidos y se generarán reflexiones en conjunto sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia humana.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión sobre cómo podrían aplicar los conceptos de cultura de paz