Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

María Claudia Duarte
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Contexto sociocultural: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Conociendo nuestro cuerpo"

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano.

  • Introducción al sistema digestivo: Presentar imágenes o esquemas del sistema digestivo y sus diferentes partes.

  • Actividad: Los alumnos, en grupos, deberán investigar y recolectar información sobre la función de cada órgano del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro sistema digestivo.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una maqueta o dibujo del sistema digestivo, incluyendo cada uno de los órganos estudiados.

  • Presentación de la ruta de los alimentos: Explicar en detalle cómo se da la ingesta, digestión, absorción y transporte de los nutrientes en el sistema digestivo.

  • Actividad: Los alumnos, en grupos, deberán representar la ruta de los alimentos utilizando materiales reciclables.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de una alimentación balanceada para el funcionamiento adecuado del s