Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en Secundaria 2º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema: Desconocimiento del uso de las energías.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles son las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos? ¿Cuáles son los riesgos asociados al uso de la energía en estos procesos?

Desarrollo:

• Exposición interactiva sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones.


• Realización de actividades prácticas para identificar y analizar los riesgos asociados al uso de la energía en los procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales en el uso de la energía.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos prácticos de uso óptimo de las principales fuentes de energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar ejemplos de uso óptimo de la energía en situaciones cotidianas.


• Elaboración de propuestas de mejora en el uso de la energía en procesos técnicos.

Cierre:

• Presentación y discusión de las propuestas de mejora elaboradas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la