Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las actividades experimentales


2. Cuestionario de comprensión al final de cada sesión

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes. Explicar la importancia de estos principios en la comprensión de las interacciones de fuerza y movimiento.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos flotando en agua y preguntar a los alumnos por qué creen que flotan.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre la presión de los objetos en su entorno.

Desarrollo:

• Explicar el principio de Pascal y su relación con la presión.


• Realizar una demostración práctica del principio de Pascal utilizando una jeringa y distintos objetos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos para que experimenten con ellos y observen cómo varía la presión según la fuerza aplicada.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y los resultados obtenidos.


• Plantear una pregunta desafiante relacionada con las actividades realizadas para que los alumnos reflexionen en casa y la respondan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la pregunta desafiante planteada en la sesión anterior y dar tiempo a los alumnos para que compartan su