Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Mónica López
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título del proyecto: "ComunicArte: Mensajes creativos para una vida saludable"


Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Artes
Duración del proyecto: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA:
Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.


Problema a atender:
Mejorar el proceso de lectura y escritura y crear hábitos saludables.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Recursos:



  • Material artístico (pinturas, pinceles, papel, lápices de colores, etc.)

  • Medios de comunicación escolar (página web, periódico escolar, radio escolar, etc.)

  • Textos relacionados con la vida saludable

  • Computadoras o dispositivos electrónicos con acceso a internet


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede representar utilizando elementos de las artes.

  • Presentar a los alumnos el proyecto y el objetivo PDA.

  • Explicar la importancia de la lectura y escritura en el proyecto, así como la necesidad de promover hábitos saludables.


Desarrollo:



  • Distribuir a los alumnos textos relacionados con la vida saludable y realizar una lectura compartida.

  • Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos redacten un mensaje relacionado con la vida saludable.

  • Proporcionar material artístico y pedir a los alumnos que ilustren su mensaje utilizando formas, colores, movimientos, sonidos, etc.


Cierre:



  • Compartir las ilustraciones de los alumnos y reflexionar sobre cómo se expresan los mensajes de vida saludable a través de las artes.

  • Entregar a cada alumno