Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
LAURA ALCANTARA
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - 1° de secundaria
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender a las deficiencias en los conceptos de pirámides de población.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1: Introducción al tema
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de los conceptos previos sobre población y su distribución.
- Presentación del problema: Deficiencias en los conceptos de pirámides de población.
- Pregunta inicial: ¿Cuál es la importancia de entender la distribución de la población en el espacio urbano y rural?
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de lectura guiada sobre el crecimiento, distribución y composición de la población.
- Análisis de ejemplos de pirámides de población para comprender su importancia y lectura de información demográfica asociada.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión individual sobre la importancia de comprender las pirámides de población.
- Planteamiento de la tarea a realizar en la siguiente sesión: Investigar y seleccionar ejemplos de pirámides de población de diferentes países.
Sesión 2: Concentración y dispersión de la población
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la tarea asignada.
- Discusión sobre los ejemplos de pirámides de población seleccionados.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad en grupos: Estudio de casos sobre la