Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema transversal: La comprensión lectora como base de la comunicación asertiva, una propuesta para la promoción de valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Ejemplo práctico de uso de herramientas en la vida cotidiana.


• Discusión en grupos pequeños sobre diferentes contextos en los que se utilizan herramientas.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la solución de problemas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y deberán identificar diferentes herramientas en imágenes o en su entorno.


• Presentación de los resultados y discusión sobre la importancia de las herramientas en cada contexto.


• Análisis de cómo las herramientas son una extensión de las posibilidades corporales.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de máquinas.


• Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y deberán identificar diferentes máquinas en imágenes o en su entorno.


• Presentación de los resultados y discusión sobre la importancia de las máquinas en cada contexto.


• Análisis de cómo las máquinas amplían las posib