Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Integración de capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Falta de valores.

Enfoque: Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo y el respeto entre los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices que se trabajarán.


• Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos pongan en práctica dichas capacidades, habilidades y destrezas.


• Fomentar la colaboración y apoyo mutuo entre los alumnos durante las actividades.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para lograr resultados individuales y de conjunto.


• Dedicar unos minutos para que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes durante la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Planteamiento de un problema relacionado con la falta de valores y su impacto en la convivencia.

Desarrollo:

• Explicación de cómo las capacidades, habilidades y destrezas motrices pueden contribuir a resolver problemas relacionados con la falta de valores.


• Realización de actividades prácticas que involucren