La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de preconocimiento: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.


• Presentación de la problemática: los alumnos no entienden los textos narrativos y biográficos en inglés. Explicar la importancia de desarrollar habilidades de comprensión de textos en inglés para tener una visión más amplia del mundo y de otras culturas.


• Motivación: Mostrar imágenes y vídeos de diferentes culturas y lenguas alrededor del mundo para despertar el interés de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de lectura y comprensión: Entregar a los alumnos un texto narrativo corto en inglés y solicitarles que lo lean y resuman en sus propias palabras. Luego, se formarán grupos y compartirán sus resúmenes para comparar y discutir las diferentes interpretaciones.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una narración corta en inglés sobre una experiencia personal relacionada con la diversidad lingüística. Luego, compartirán sus textos con el resto de la clase.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país. Cada grupo deberá investigar sobre las lenguas y formas de expresión cultural de