Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos y motivarles a reflexionar sobre sus metas y sueños a alcanzar en la vida.


2. Actividad introductoria: Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y colaboración en el aula.

Desarrollo:

1. Presentación del tema: Explicar brevemente el concepto de proyecto de vida y su importancia para el crecimiento personal y el logro de metas.


2. Actividad 1: Repartir a los alumnos una hoja de trabajo con preguntas sobre los cambios que han experimentado a lo largo de su vida y en la adolescencia. Pedirles que reflexionen y escriban sus respuestas.


3. Actividad 2: Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de discutir en grupo las respuestas individuales y buscar similitudes y diferencias entre ellos. Luego, solicitar que cada equipo comparta sus conclusiones con el resto de la clase.


4. Actividad 3: Plantear la necesidad de definir metas personales y en colectivo a corto, mediano y largo plazo. Pedir a los alumnos que, de forma individual, escriban al menos una meta para cada plazo.


5. Reflexión grupal: Abrir un espacio para que los alumnos compartan sus metas y los desafíos que podrían enfrentar para alcanzarlas.

Cierre:

1. Recapitulación: Hacer una breve síntesis de lo trabajado durante la sesión y destacar la importancia de tener metas claras en la vida.


2. Tarea: Pedir a los alumno