Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo PDA: Explorar las reacciones emocionales ante diversas situaciones y contextos para mejorar la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Identificar y comprender los tipos de pensamientos positivos y negativos y su influencia en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente favorable.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Los tipos de pensamientos positivos y negativos y su influencia.
   
   
   • Explicación y ejemplos de cada tipo de pensamiento.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han experimentado pensamientos positivos o negativos.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre cómo influyen los pensamientos en nuestras emociones y bienestar.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y anoten pensamientos positivos y negativos en diferentes situaciones cotidianas.
   
   
   • Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones obtenidas.
   
   
   • Despedida y cierre de la sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Se realizarán registros de las participaciones y aportes de los alumnos durante las actividades de la sesión, evaluando su comprensión del tema y su capacidad de reflexión.

   
   



2. Registro escrito: Los alumnos deberán completar una ficha en la que anoten ejemplos de pensamientos positivos y negativos en su vida cotidiana, evidenciando así su comprensión del tema y su capacidad de reflexión sobre sus