Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Título de la clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 2º
Materia: Tecnología

Objetivo PDA: Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Contaminación ambiental

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase y el objetivo de la misma.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones.


• Realización de una discusión sobre la problemática de la contaminación ambiental y su relación con la energía.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición del docente sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (combustibles fósiles, energía nuclear, energía renovable, etc.).


• Realización de ejemplos prácticos sobre el uso óptimo de las diferentes fuentes de energía.


• Presentación de casos reales de impacto ambiental relacionados con el uso de energía en los procesos técnicos.

Sesión 2:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en línea y en libros sobre alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales en los procesos técnicos que utilizan energía.


• Elaboración de un informe por grupo sobre las alternativas encontradas.


• Presentación de los informes ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Realización de una mesa redonda con la participación de expertos en el tema de energía y contaminación ambiental.


• Planteamiento de preguntas por parte de los estudia