Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: Breve explicación sobre qué es una circunferencia, un círculo y una esfera.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad de exploración donde deberán dibujar diferentes circunferencias y círculos en hojas de papel utilizando compás y regla. Posteriormente, deberán observar y discutir las diferencias y similitudes entre ellos.


• Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus observaciones y conclusiones sobre las características de la circunferencia y el círculo.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Introducción al concepto de rectas notables en la circunferencia: Explicación sobre las diferentes rectas notables en la circunferencia, como el radio, el diámetro y la cuerda.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en parejas para trazar diferentes circunferencias y encontrar las rectas notables en cada una de ellas. Utilizarán el compás y regla para trazar las rectas.


• Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán sus resultados y explicarán las relaciones que encuentren entre las diferentes rectas notables.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Introducción al concepto de relación entre rectas notables: Explicación sobre las relaciones entre las rectas notables, como la relación entre el radio y el diámetro, y la relación entre el radio y la cuerda.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad de investigación donde deberán trazar diferentes ci