Interacción con el entorno natural y reconocimiento de plantas y animales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Tema: Interacción con el entorno natural y reconocimiento de plantas y animales.

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Explicación del problema: Los niños confunden un insecto con un animal.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué diferencias hay entre un insecto y un animal? ¿Cómo podemos reconocerlos?

2. Investigación y exploración (25 minutos)

• Observación de imágenes y videos de diferentes insectos y animales.


• Diálogo y reflexión en grupo sobre las características distintivas de cada grupo.


• Identificación de insectos y animales presentes en el entorno.


• Salida al patio o área verde de la escuela para observar insectos y animales en su hábitat.

3. Registro y expresión (10 minutos)

• Elaboración de dibujos o esquemas de los insectos y animales observados.


• Compartir y describir los dibujos en voz alta.


• Registro de las impresiones y emociones que generan los insectos y animales.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de los insectos y animales.

2. Investigación y descubrimiento (30 minutos)

• Lectura de cuentos o textos relacionados con la temática.


• Observación de fotografías y vídeos seleccionados.


• Juego de clasificación de imágenes d