Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Hilda Guadalupe Carbajal Rostro
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de las capacidades humanas para solucionar problemas en diferentes situaciones.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico que puedan resolver utilizando herramientas, máquinas o instrumentos.

  • Aprendizaje servicio: Pedir a los grupos que investiguen y diseñen una solución para el problema asignado y que tenga un impacto positivo en su comunidad o entorno.

  • Reflexión: Al final de la sesión, fomentar la reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas y en la mejora de la vida cotidiana.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una visita a un taller o una empresa local en la que se utilicen herramientas, máquinas e instrumentos. Los alumnos podrán observar y comprender cómo se utilizan en la práctica.

  • Reflexión: Al regresar al aula, promover una reflexión sobre lo observado y cómo es posible aplicarlo en diferentes contexto