Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Nivel: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Se presentará a los alumnos el tema de la clase y se les preguntará si conocen la diferencia entre un cuento y un poema.


• Desarrollo (30 minutos): Se les propondrá a los alumnos la lectura de un cuento corto y se les pedirá que identifiquen las características propias de los cuentos, como personajes, trama, escenario, etc.


• Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos y se les recordará la importancia de analizar las características de los cuentos.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Se recapitulará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y se les hará la pregunta: ¿Cuál creen que es la diferencia entre un cuento y un poema?


• Desarrollo (30 minutos): Se les presentarán diferentes poemas cortos y se les pedirá que identifiquen las características propias de los poemas, como rima, métrica, figuras literarias, etc. Además, se les animará a buscar la interpretación y significado de cada poema.


• Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos y se les recordará la importancia de analizar las características de los poemas.

Sesión 3:

• Inicio (5 minutos): Se repasarán brevemente las características de los cuentos y los poemas.


• Desarrollo (30 minutos): Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de crear un cuento y un poema,