Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

mariela gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.


Grado: 6º de Primaria.


Objetivo: Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque interdisciplinar: Hábitos saludables.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de trabajar en comunidad para prevenir problemas colectivos.

  • Discusión en grupo: los alumnos participarán en una lluvia de ideas sobre problemas colectivos que pueden prevenirse.

  • Selección del problema: los estudiantes votarán y elegirán un problema colectivo sobre el cual trabajarán.

  • Tarea para casa: investigar y recopilar información sobre el problema seleccionado.


Sesión 2:



  • Exposición de la investigación: los alumnos compartirán la información recopilada en la tarea anterior.

  • Análisis de la información: se discutirá la importancia de los hábitos saludables en la prevención del problema seleccionado.

  • Organización de grupos de trabajo: los estudiantes se dividirán en grupos y asignarán tareas específicas para cada uno.


Sesión 3:



  • Investigación en fuentes impresas y electrónicas: los grupos de trabajo buscarán información adicional sobre el problema y las maneras de prevenirlo, haciendo especial énfasis en los hábitos saludables.

  • Registro de la información: cada grupo recopilará l