Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Curso: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema de figuras geométricas y sus características.

• Presentar a los estudiantes el problema: "¿Por qué es importante conocer y clasificar las figuras geométricas?"


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre la importancia de las figuras geométricas en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las figuras geométricas que conocen y sus características.


• Proyectar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los estudiantes que identifiquen sus características principales.


• Plantear la pregunta: "¿Cómo podemos clasificar estas figuras geométricas?"

Sesión 2 (Indagación y clasificación):
Objetivo: Promover la construcción y clasificación de figuras geométricas a partir de sus características.

• Distribuir a cada estudiante una retícula de triángulos, cuadrados o puntos.


• Pedir a los estudiantes que utilicen las retículas para construir diferentes figuras geométricas.


• Fomentar la observación y el análisis de las figuras construidas, prestando atención a sus lados y simetría.


• Guiar a los estudiantes para que clasifiquen las figuras geométricas según sus características, utilizando los criterios aprendidos.


• Realizar una puesta en c