Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo:

• Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectura y comprensión

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes y fragmentos de textos literarios tradicionales y contemporáneos para generar interés y reflexión.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las características de la literatura tradicional y contemporánea.


• Lectura y análisis de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Discusión en grupos sobre las diferencias y similitudes encontradas en los textos.


• Reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Cierre:

• Presentación de conclusiones por parte de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y adaptar textos literarios para sensibilizar a la comunidad.


• Tarea: Investigación sobre alguna creación literaria tradicional o contemporánea y su adaptación a otro lenguaje.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea.


• Actividad de motivación: Presentación de un poema tradicional y un poema contemporáneo para generar interés y reflexión.

Desarrollo: