Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de inclusión por compañeros con BAP.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la asistencia.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la inclusión, por ejemplo, una actividad en la que los alumnos compartan una palabra o frase que los represente.

Desarrollo:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Qué elementos y recursos estéticos se utilizan en la literatura oral y escrita?


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentación de diferentes ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos, como poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


• Análisis y discusión de los recursos estéticos presentes en los ejemplos, como la metáfora, la rima, la aliteración, entre otros.


• Realizar actividades prácticas en grupos para identificar y analizar los recursos estéticos en otros textos literarios.

Cierre:

• Reflexión y síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consista en buscar ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Present