Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Profr. Valencia
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" en alumnos de Secundaria 1º


Objetivo PDA: Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se presenta el tema a través de una breve explicación y se plantea el problema principal: "El estudiante no domina el tema".

  • Actividad de indagación: Se proporcionan a los alumnos diferentes figuras planas y cuerpos y se les pide que observen y describan sus propiedades.

  • Discusión en grupo: Se promueve la participación de los alumnos para compartir sus observaciones y generar hipótesis sobre las construcciones y propiedades de las figuras planas y cuerpos. Se fomenta el pensamiento crítico y la argumentación.


Sesión 2:



  • Repaso de conceptos básicos: Se repasan los conceptos básicos de geometría relacionados con el tema utilizando ejemplos visuales.

  • Actividad práctica: Los alumnos utilizan la regla y el compás para trazar el punto medio de un segmento y la mediatriz de un segmento. Se les proporcionan ejercicios para practicar.

  • Retroalimentación y corrección: Se revisan y corrigen los ejercicios realizados por los alumnos. Se les proporciona retroalimentación individualizada.


Sesión 3:



  • Continuación de la actividad práctica: Los alumnos utilizan el compás y la regla para trazar segmentos y ángulos congruentes. Se les proporcionan ejercicios para practicar.

  • Actividad en parejas: Los alumnos trabajan en parejas