Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivos específicos:

• Comprender la importancia de reconocer las necesidades propias y de los demás.


• Reflexionar sobre la igualdad de género en la satisfacción de las necesidades.

Actividades:

1. Presentación del tema: Reconociendo las necesidades propias y de los demás.


2. Dinámica de integración: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones en las que se satisfacen necesidades.


3. Debate en grupo sobre la importancia de reconocer las necesidades propias y de los demás, y cómo esto fomenta el enriquecimiento mutuo.


4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos que representen diferentes necesidades y compartirán sus creaciones con el grupo.

Sesión 2:

Objetivos específicos:

• Identificar las diferentes características que poseen las personas.


• Reflexionar sobre la importancia de las características individuales en el enriquecimiento mutuo.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre el tema.


2. Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para descubrir las características propias y de los demás.


3. Puesta en común de las entrevistas y reflexión en grupo sobre cómo las diferencias individuales enriquecen las relaciones.


4. Actividad de cierre: Los alumnos crearán una lista con las