Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Nivel: Primaria - 3º grado

Objetivo PDA (Propósito de Aprendizaje): Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos no conocen los efectos de fuerzas y de calor en los objetos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Tiempo: 45 minutos)

• Introducción al tema:

  
  
  
  
  • Presentar el problema a los alumnos: "¿Qué sucede cuando aplicamos una fuerza sobre un objeto? ¿Qué ocurre cuando un objeto se calienta?". Discutir brevemente sus ideas previas.
  
  
  • Presentar la pregunta generadora: "¿Cuáles son los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos?" y anotarla en el pizarrón.
  
  
  
  



• Actividad de indagación:

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Proporcionarles diferentes objetos (por ejemplo, una pelota, una cuerda, un imán, un trozo de metal, etc.).
  
  
  • Pedirles que manipulen los objetos y experimenten con ellos aplicando diferentes fuerzas (tirar, empujar, soltar, etc.) y también generando calor (frotar, exponer al sol, etc.).
  
  
  • Observar y registrar los efectos que noten en cada objeto.
  
  
  
  



• Reflexión y discusión:

  
  
  
  
  • Reunir a los alumnos y permitirles compartir sus observaciones y conclusiones.
  
  
  • Guiar una discusión en la que los alumnos identifiquen los efectos de las fuerzas y del calor sobre los objetos, relacionándolos con los cambios en el movimiento y el estado físico de los objetos.
  
  
  • Resaltar la importancia de la experimentación y la