Lectura compartida en voz alta
Lolys Espinosa
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Seguir la lectura en voz alta que hace el maestro (u otras personas alfabetizadas) de diferentes tipos de textos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema: "Conozcamos las maravillas de la lectura".
- Discusión en grupo sobre los beneficios de la lectura.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que podemos leer en voz alta.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Lectura en voz alta del cuento "El ratón de campo y el ratón de ciudad" por parte del maestro.
- Reflexión sobre la importancia de seguir la lectura en voz alta.
Sesión 2 (Exploración):
Duración: 45 minutos
- Recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación de diferentes tipos de textos escritos (recados, cartas, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera).
- Formación de parejas para practicar la lectura compartida.
- Cada pareja elegirá un texto y se turnarán para leerlo en voz alta.
- Observación y retroalimentación del maestro sobre el seguimiento de la lectura.
Sesión 3 (Aplicación):
Duración: 45 minutos
- Recordatorio del objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de lectura compartida en voz alta en grupo.
- El maestro elegirá un cuento corto y leerá en voz alta mientras los alumnos siguen la lectura.
- Los alumnos podrán hacer preguntas o comentarios sobre el texto al finalizar la lectura.
- Reflexión sobre la importancia de seguir la lectura de forma correcta.
Sesión 4 (Cierre):
Duración: 45 minutos
- Recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación de diferentes textos escritos para que los alumnos pu