Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Cristina Fierro
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Vida saludable y su importancia.

  • Discusión en grupo sobre los malos hábitos de salud que se pueden presentar en los alumnos.

  • Reflexión individual sobre la importancia de llevar una vida saludable.


Desarrollo:



  • Explicación y ejemplos de cómo los mensajes pueden ser construidos utilizando elementos artísticos como formas, colores, movimientos y sonidos.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán mensajes visuales utilizando elementos artísticos que promuevan la vida saludable.


Cierre:



  • Puesta en común de los mensajes creados por los alumnos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de transmitir mensajes sobre vida saludable a través de distintos medios de comunicación.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre los distintos medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir mensajes sobre vida saludable.

  • Elección de los medios de comunicación a utilizar por parte de los alumnos.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los medios de comunicación elegidos.

  • Planificación de la difusión de los mensajes sobre vida saludable utilizando los medios seleccionados.


Cierre:



  • Puesta en común de las ideas