Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática Socioemocional a atender:

• Conducta y seguimiento de reglas e indicaciones.


• Expresión de emociones.


• Lenguaje oral.


• Integración familiar.


• Valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y comunicar las necesidades básicas de los alumnos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de los alumnos.


2. Mostrar imágenes o dibujos que representen diferentes necesidades (comida, agua, abrigo, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren cada una.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben comunicar oralmente una necesidad básica a un compañero o maestro.

Sesión 2:

Objetivo específico: Expresar emociones y vivencias a través del lenguaje oral.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una charla sobre las emociones y su importancia.


2. Presentar diferentes situaciones o imágenes que generen emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen y expresen cómo se sienten.


3. Realizar una actividad donde los alumnos deben contar una vivencia personal y expresar las emociones que experimentaron en esa situación.

Sesión 3:

Objetivo específico: Comunicar gustos y preferencias mediante el lenguaje oral.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre los gustos y preferencias de los alumnos.


2. Pres