Mensajes para promover una vida saludable

Martin Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable


Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Los alumnos y alumnas de la escuela telesecundaria consumen alimentos poco nutritivos.


Sesión 1: Introducción al proyecto (50 minutos)


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que los alumnos conocen y utilizan.

  • Solicitar a los estudiantes que compartan ejemplos de mensajes que hayan visto en los medios de comunicación relacionados con la promoción de una vida saludable.

  • Presentar el objetivo del proyecto y explicar la importancia de crear mensajes que promuevan una vida saludable en la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicar a los estudiantes que trabajarán en grupos para desarrollar un mensaje impreso que promueva una vida saludable.

  • Asignar a cada grupo un medio de comunicación comunitario o masivo (radio, periódico, cartel, folleto, etc.).

  • Proporcionar recursos (revistas, imágenes impresas, textos, colores, etc.) y permitir a los estudiantes que investiguen y seleccionen los materiales que utilizarán en su mensaje.

  • Orientar a los grupos en la elaboración de su mensaje, asegurándose de que incluyan elementos visuales, textos claros y concisos, colores llamativos y otros recursos gráficos.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente su mensaje al resto de la clase y explique los elementos utilizados.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.

  • Realizar una evaluación f