Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Habilidades básicas de lectura, escritura y pensamiento matemático.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Qué sabemos sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria?"


• Realización de una lluvia de ideas para recoger los conocimientos previos de los alumnos.


• Registro de las ideas principales en un mapa conceptual.

Fase de desarrollo:

• Presentación de ejemplos de diferentes materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Realización de experimentos sencillos para identificar las propiedades y características de algunos materiales.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre un material específico, utilizando diferentes fuentes de información.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en nuestra vida diaria.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la fabricación y reciclaje de diferentes materiales.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de lectura y comprensión sobre la fabricación y reciclaje de diferentes materiales.


• Discusión en grupos pequeños sobre la