Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Nutrición y violencia

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y generar un ambiente de confianza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la relación entre nutrición y violencia.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente qué es el Aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de cuestionarios en grupos pequeños sobre los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con la nutrición.


• Cada grupo presentará sus respuestas y se realizará una discusión grupal para profundizar en los factores mencionados.


• Presentar ejemplos de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida relacionadas con la nutrición y la prevención de la violencia.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen una solución técnica para mejorar la calidad de vida en relación con la nutrición y la prevención de la violencia.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las soluciones técnicas propuestas y cómo pueden contribuir a mejorar la calidad de vida.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual deberán investigar sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en la nutrición y la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior, recordand