Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Problema a atender: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que los alumnos conocen.


• Motivar a los alumnos a participar en la exploración de la literatura oral y escrita a través de diferentes actividades y textos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una actividad de prelectura en la que los alumnos observen imágenes relacionadas con la literatura oral y escrita.


• Leer en voz alta un poema lírico y analizar los recursos estéticos presentes en el texto.


• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos creen su propio poema lírico utilizando los recursos estéticos trabajados.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos una canción que contenga recursos estéticos.


• Escuchar la canción y analizar los recursos estéticos presentes en la letra.


• Realizar una actividad de expresión oral donde los alumnos compartan sus opiniones sobre la canción y los recursos estéticos utilizados.


• En grupos, los alumnos crearán una lista de reproducción de canciones con recursos estéticos y la compartirán con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento que contenga recursos estéticos