Introducción al concepto de resumen

Blanca Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de resumen
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el concepto de resumen como un tipo de texto conciso que expone las ideas más importantes de una fuente consultada de forma clara, precisa y breve.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de ronda de palabras relacionadas con el tema de la comprensión y producción de resúmenes.

  2. Presentar una definición del resumen y sus características principales.

  3. Realizar una lectura de un texto corto y solicitar a los estudiantes que identifiquen las ideas principales.

  4. Promover una discusión en clase sobre la importancia de la comprensión de las ideas expuestas en un texto antes de realizar un resumen.

  5. Plantear el problema de la baja comprensión lectora y su relación con la dificultad para realizar resúmenes efectivos.


Sesión 2: Análisis de ejemplos de resúmenes
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen a partir del análisis de ejemplos de diferentes fuentes consultadas.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de resúmenes extraídos de diversas fuentes.

  2. Solicitar a los estudiantes que identifiquen las ideas principales y las características de cada resumen.

  3. Fomentar la discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes resúmenes presentados.

  4. Reflexionar sobre la importancia de la claridad, precisión y brevedad en la elaboración de un resumen.

  5. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes elaboren un resumen propio a partir de un texto corto.


Sesión 3: Elaboración de resúmenes en equipo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Practicar la elaboración de resúmenes