Sistema Solar y Universo

Viviana monserrat velazquez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: 3 alumnos tardan más en realizar las actividades y tardan en responder preguntas sencillas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema del Sistema Solar y Universo, explicando la importancia de su estudio.

  • Presentación de una breve introducción sobre el tema y los conceptos clave.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del Sistema Solar y Universo.

  • Formulación de preguntas para indagar sobre las características de los componentes del Universo.

  • Asignación de tareas de investigación para la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de las tareas de investigación realizadas por los alumnos.

  • Realización de una exposición y discusión sobre los componentes del Universo: galaxias y estrellas.

  • Trabajo en grupos para resolver preguntas de indagación y buscar información adicional sobre las características de las galaxias y las estrellas.

  • Planteamiento de interrogantes basados en los problemas identificados al inicio de la planeación.


Sesión 3:



  • Retroalimentación sobre la información recopilada en la sesión anterior.

  • Experimento o actividad práctica relacionada con las características de las galaxias y estrellas.

  • Debate en grupos sobre las preguntas planteadas anteriormente.

  • Resolución de problemas relacionados con el tema utilizando el pensamiento crítico.


Sesión 4:



  • Juego didáctico sobre el Sistema Solar